Abstrak
Artikel ini mengkaji pemikiran Prof. Dr. Mujamil Qomar, M.Ag. yang secara tegas menyatakan bahwa keberhasilan pendidikan Islam dalam tataran realitas ekspektasional salah satunya adalah ditentukan oleh manajemen pendidikan Islam yang berfungsi menjalankan tugas memajukan penyelenggaraan, pelaksanaan atau penerapan pendidikan Islam secara kelembagaan. Di antara pemikiran Qomar tentang manajemen pendidikan Islam yang bernas dan patut mendapatkan telaah mendalam adalah tentang hakikat manajemen pendidikan Islam dan implikasinya, objek filosofis dan praksis serta dimensi dari manajemen pendidikan Islam, ciri dan karakteristik manajemen pendidikan Islam, perbedaan antara manajemen pendidikan Islam dan manajemen pendidikan, serta tentang eksistensi dan hambatan manajemen pendidikan Islam. Pemikiran Qomar tersebut dapat digali dengan jelas dalam tiga karyanya, yaitu Manajemen Pendidikan Islam: Strategi Baru Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam, Dimensi Manajemen Pendidikan Islam, dan Strategi Pendidikan Islam, serta karya-karya lainnya yang tidak berkaitan langsung dengan pembahasan manajemen pendidikan Islam.
Baca juga : Olimpiade Paris 2024: Rifda Irfanaluthfi Tampil Mengesankan Meski Terbatas Cedera
Tujuan Penelitian
- Untuk mengkaji pemikiran Prof. Dr. Mujamil Qomar, M.Ag. tentang manajemen pendidikan Islam dan kaitannya dengan keberhasilan pendidikan Islam.
- Untuk memberikan kajian yang mendalam tentang pemikiran Qomar tentang hakikat, implikasi, landasan filosofis, dimensi, karakteristik, dan perbedaan manajemen pendidikan Islam dibandingkan dengan manajemen pendidikan umum.
Metodologi
Makalah ini tidak memberikan informasi apa pun tentang metodologi yang digunakan dalam penelitian ini.
Temuan Utama
- Keberhasilan pendidikan Islam ditentukan oleh manajemen pendidikan Islam yang turut memajukan penyelenggaraan dan penerapan pendidikan Islam secara kelembagaan.
- Pemikiran Qomar tentang manajemen pendidikan Islam yang meliputi hakikat, implikasi, objek filsafat, dimensi, ciri, dan perbedaannya dengan manajemen pendidikan umum, patut dikaji secara mendalam.
Baca juga : Mencintai Diri Sendiri: Kunci Kebahagiaan dan Kesehatan Mental
Ringkasan
Ringkasan dari makalah ini adalah mengkaji pemikiran Prof. Dr. Mujamil Qomar, M.Ag. tentang manajemen pendidikan Islam beserta implikasinya, objek filsafat dan praksisnya, serta dimensi, ciri, dan perbedaan antara manajemen pendidikan Islam dengan manajemen pendidikan umum.
penulis : shinta
