Meskipun berada di bawah yurisdiksi Uskup Honolulu, paroki ini dimiliki oleh Para Bapa dan Saudara Hati Kudus (Picpus) melalui indulgensi kepausan dan sebagai pengakuan atas upaya misionaris Kongregasi Picpus dalam mendirikan gereja di Kepulauan Hawaii. Gereja ini sering menjadi tempat profesi religius, tahbisan, dan upacara pemakaman bagi anggota Provinsi Hawaii dari Kongregasi Picpus.
Sekolah
Sebuah sekolah dibuka pada bulan September 1930, dibangun dengan kayu yang diambil dari bekas Saint Louis College di River Street. Sekolah tersebut dikelola oleh Sisters of the Sacred Hearts dan dimulai dengan tiga tingkatan. Akhirnya, sekolah tersebut terdiri dari delapan tingkatan dan sebuah taman kanak-kanak. Dengan meningkatnya jumlah penduduk di Kaimuki, sekolah tersebut diperluas menjadi sekolah ganda pada tahun 1943, berkat upaya dua biarawan tukang kayu, Bruder Sylvester Barbe, SS.CC., dan Wenceslaus Van Vorst, SS.CC. Pada bulan Januari 1950, kebakaran menghancurkan auditorium dan semua ruang kelas kecuali dua. Pastor Lawrence Mampaey, SS.CC., segera berangkat untuk membangun kembali sekolah tersebut dengan bantuan para relawan dan umat paroki. Pada musim panas tahun 1950, sebuah gedung baru dengan 16 ruang kelas yang dirancang oleh arsitek Edwin L. Bauer dan dibangun oleh Pacific Construction Company dipamerkan selama acara open house.
Gereja, Biara, dan Pastoran
Mgr. Libert Boeynaems, SS.CC., Uskup Takhta Tituler Zeugma dan Vikaris Apostolik Kepulauan Hawaii, memperoleh tanah di lereng gunung berapi kering dan berbatu di Kaimuki untuk sebuah gereja pada tahun 1901. Sementara itu, para Suster Hati Kudus memperoleh sebidang tanah di sebelah barat tanah gereja dan pada tahun 1909 memberkati biara dan sekolah mereka (Akademi Hati Kudus Yesus dan Maria). Pada tahun 1917, Kaimuki dikembangkan dan kapel biara, yang didedikasikan dengan nama Santa Margaret Mary Alacoque dibuka untuk umum untuk ibadah hari Minggu. Sebuah gereja dibutuhkan dan Vikaris Apostolik memerintahkan Pastor Athanasius Bous, SS.CC., untuk memulai pekerjaan membangun gereja baru untuk Kaimuki, dengan meminta bantuan arsitek, R. A. Fishbourne. Sebuah bangunan berbentuk salib bergaya Romanesque selesai dibangun pada tahun 1929 dan diresmikan dengan khidmat pada tanggal 10 Februari 1929 oleh Mgr. Stephen Peter Alencastre, SS.CC., Uskup Tahta Tituler Arabissus dan Vikaris Apostolik (terakhir) Kepulauan Hawaii. Gereja tersebut dilengkapi dengan jendela kaca patri dan dua lonceng dari Brussels. Patung, altar, mimbar, dan jubah disumbangkan oleh umat paroki. Dengan pemasangan organ pipa, gereja tersebut selesai dibangun. Setelah Perang Dunia II, Pastor Andrew LaRiviere, SS.CC., mengubah bagian depan gereja menjadi ruang terbuka yang cocok untuk parkir pada hari Minggu. Pada tahun 1935, seorang biarawan Benediktin yang lewat menggambar serangkaian rencana untuk sebuah biara bagi para pastor dan biarawan dari jemaat Sacred Hearts. Rencana tersebut membuahkan hasil dan sebuah pastoran-biara yang selaras dengan arsitektur gereja bergaya Romawi digunakan oleh gereja tersebut hingga tahun 1963, ketika pastor Pastor Albert Leunens, SS.CC., membangun pastoran baru bergaya Romawi yang dibuat terpisah dari biara.
Pastor Clyde Gurriero, ss.cc. adalah Pastor saat ini.
Pastor Bertram Lock, ss.cc. adalah Vikaris Paroki saat ini.
Pastor Micheal Kumar, ss.cc adalah Vikaris Paroki saat ini.
Saat ini
Sekolah paroki saat ini dikelola oleh Kongregasi Hati Kudus dan staf awam. Suster Anne Clare De Costa, SS.CC., adalah kepala sekolah. Paroki ini dikelola oleh para Pastor dan Bruder Hati Kudus. Pastor paroki saat ini adalah Pastor Clyde Guerreiro, SS.CC., dibantu oleh vikaris paroki Pastor Bertram Lock, SS.CC., dan Pastor Micheal Kumar, SS.CC. Paroki dan sekolah baru-baru ini merayakan ulang tahun ke-75 mereka, dan rencana peningkatan modal utama untuk sekolah dan paroki sedang dikembangkan.
Sekolah telah meluncurkan program tiga tahun untuk merestrukturisasi lingkungan belajar mengajar. Program yang disebut "Belajar untuk Semua", didasarkan pada semangat Hati Kudus, penelitian sekolah yang efektif, pembelajaran kooperatif dan guru sebagai pemimpin.
